Speech Agnes Jonckheere op de Witte Mars te Brugge

Sensoa, Expertisecentrum voor Seksuele Gezondheid, ontwerpt lespakketten “Seksuele en Relationele Vorming” voor leerlingen vanaf 4 jaar (Bron>>). Deze zijn een afdruk van de programma’s van Unesco en de Wereld Gezondheidsorganisatie die wereldwijd worden verspreid. Zowel professionals als ouders zijn unaniem van mening dat de lespakketten van Sensoa de beoogde bescherming in gevaar brengen.

De leerplannen hebben een negatieve invloed op de ontwikkeling van het kind.

1. Ze maken de seksuele nieuwsgierigheid en lustbeleving vroegtijdig wakker.
2. Het natuurlijke schaamtegevoel wordt afgezwakt
3. en de gewetensfunctie wordt buitenspel gezet,
   =>waardoor kinderen onomkeerbaar misvormd worden.

De praktijkgerichte seksuele opvoeding vanaf 9 jaar, met thema’s zoals ‘Kussen, hoe doe je dat?’, ‘Masturberen is gezond’, ‘Porno kijken is opwindend’, ‘Bloot en sexy’,  ‘Klaar voor seks?’, de eerste keer, de verschillende standjes, ... in het lespakket ‘k Zag twee beren (Bron>>) en dokter Bea (Bron>>) houdt geen rekening met de natuurlijke ontwikkeling van de seksualiteit van elk kind. Zulke voorlichting zet jongeren aan om vroegtijdig te experimenteren met seks.

Wederzijdse toestemming bij seks lijkt de enige vereiste te zijn. We missen het belang om te groeien naar een vaste liefdevolle relatie voordat men aan seks begint.

Sensoa ondergraaft haar eigen doelstellingen, namelijk het beperken van de verspreiding van soa’s (1), grensoverschrijdend gedrag (2) en ongewenste zwangerschappen (3).

1. De verspreiding van soa’s neemt dramatisch toe door het normaliseren van losse seksuele contacten en risicovolle seks.
   Het zogenaamd ‘veilig vrijen’ bestaat niet: een condoom beschermt niet tegen alle soa’s en heeft bij beginners een faalkans van 13%  (Bron>>). Dit moet Sensoa ook duidelijk communiceren aan de jongeren.
   Per jaar stijgt het aantal soa’s gemiddeld met 20 %. Sommige soa’s dreigen resistent te worden.  34% van alle soa-patiënten is jonger dan 25 jaar (Bron>>) (Sciensano 2013).
   
   
2. Het grensoverschrijdend gedrag neemt dramatisch toe door het normaliseren van pornografie en door het experimenteren met seks te zien als onderdeel van de seksuele ontwikkeling. Dit zijn echter triggers om eerder seksueel actief te worden en grensoverschrijdend gedrag te vertonen.
   Het vlaggensysteem, dat aangeeft welke seksuele handelingen passend zijn voor een bepaalde leeftijd, geeft te smalle grenzen aan (Bron>>). Dit leidt ook tot een toename van seksueel grensoverschrijdend gedrag.
   
   In vier jaar tijd is het grensoverschrijdend gedrag met een derde toegenomen (UGent >>). Dubbel zoveel kinderen als volwassenen maken seksueel grensoverschrijdend gedrag mee. Gemiddeld waren jongeren 13 jaar oud toen het de eerste keer gebeurde (Sensoa>>). In veel gevallen zijn leeftijdsgenoten de daders.
   Naast de Zorgcentra’s na Seksueel Geweld (Bron>>) heeft Vlaanderen een Meldpunt voor Grensoverschrijdend Gedrag (Bron>>). Gemiddeld komen er per jaar 200 meldingen van groepsverkrachtingen binnen (Bron>>). Zolang men deze vrijzinnige ideologie niet aanpakt is het dweilen met de kraan open.
   
   
3. Bovendien zorgt de toename van losse seksuele contacten voor een stijging van het aantal ongewenste zwangerschappen. Het percentage abortussen bij de jongeren van 15 tot 19 jaar is hoger dan hun procentueel aandeel in de bevolking (1.400 van 19.686) (Bron>>).
   
   

Sensoa en de politiek
Sensoa heeft van 2014 tot 2022 met succes gelobbyd om seks te legaliseren vanaf 14 jaar waarbij de partner maximaal 3 jaar in leeftijd verschilt. Momenteel lobbyen ze voor de legalisering van sexting voor jongeren onder de 16 jaar, terwijl grensoverschrijdende sexting de laatste vijf jaar met 80% is toegenomen, vooral onder tieners (Bron>>).

Lesgeven over transgender
Sensoa maakt ook ‘de genderideologie ’bespreekbaar in de klas (Bron>>).
Hierbij komt het exploreren van eigen genderidentiteit aan bod vanaf de kleuterklas: ‘Voel ik mij een jongen of een meisje? ’Wanneer de genderidentiteit niet samenvalt met het biologisch geslacht primeert de genderidentiteit volgens deze genderideologie. Met als gevolg dat bij verschillende jongeren genderverwarring ontstaat.  Een eventuele sociale, hormonale en chirurgische transitie bij genderdysforie wordt dan bespreekbaar en leerlingen worden doorverwezen naar het Transgender Infopunt. Dit ganse traject is onverantwoord! In plaats van genderverwarring te zaaien, is het belangrijk dat kinderen bevestigd worden in hun biologisch geslacht en goede voorbeelden kunnen volgen. Onderzoek toont aan dat 85% van de gevallen van genderdysforie verdwijnt gedurende de puberteit (Bron>>). Een meer algemene psychologische begeleiding ter ondersteuning is het meest aangewezen, indien nodig.

Ook de genderneutrale aanpak en genderneutrale taal in de genderneutrale scholen is schadelijk. Men mag niet meer de aanspreektitel meisje of jongen, mama of papa gebruiken, maar wel kinderen, jongeren, geboorteouders, ... Het is nochtans belangrijk dat zowel kinderen als volwassenen bevestigd worden in hun eigen identiteit.

Er staan momenteel meer dan 2.300 personen op de wachtlijst voor gendertransitie bij het UZ Gent, waarvan 800 onder 18 jaar.  Voor een eerste consult is de wachttijd minstens drie jaar. Dit ondanks dat er vier nieuwe centra zijn bijgekomen: Antwerpen, Sint-Niklaas, Brussel, Genk (Bron>>).

De politiek
 De leerdoelen voor seksuele opvoeding die de overheid oplegt aan het onderwijs in Vlaanderen zijn minimaal en voldoen aan de basisbehoefte (Bron>>). Dus de scholen kunnen deze invullen volgens eigen visie. Maar door gebrek aan alternatieven worden deze toch regelmatig gebruikt.

We vragen
We vragen dat schooldirecties en leerkrachten de leerplannen niet te gebruiken totdat die herwerkt zijn.

We vragen Sensoa om het natuurlijk proces van de seksuele ontwikkeling van ieder kind niet te verstoren.

We vragen aan de minister van Onderwijs en Welzijn dat de Sensoa lespakketten op democratische wijze herwerkt worden in samenwerking met ouders, opvoedings- en onderwijsdeskundigen uit verschillende levensbeschouwingen zodat deze vrij zijn van ideologische invloed en het onderwijs neutraal is conform onze Belgische grondwet.

En ouders wees alert, vraag aan de school welke visie ze hebben en wat ze brengen.

U kan onze Open Brief tekenen gericht aan de ministers van Onderwijs en Welzijn zodat zij weten dat de basis zich niet kan vinden in deze ideologie opgedrongen door Unesco en de WGO.
Open Brief kan u tekenen HIER>> 

Indien u als ouder een klacht heeft met betrekking tot de seksuele voorlichting in de klas van uw kind, laat het ons weten. Uw melding helpt ons in ons onderzoek en in de onderbouwing van onze standpunten.
Uw klacht kan u indienen HIER>>

Onze website is www.bescherm-onze-kinderen.be